Próximo martes, entrega final

Muy buenas propuestas en general, aunque haya que corregir muchas cosas,  ya estan muy encaminados!

UNA TAREA MÁS:
escribirle a los autores y presentarles su trabajo.

La próxima clase se vuelve a presentar todo BIEN, con ajuste de los tiempos. Sin ya correcciones, sino simplemente evaluación.

Traten de llegar temrano e ir pegando su material para comnzar a exponer a las 14 45
Y traigan algo para compartir asi festejamos!!!

Nos vemos

Anuncios
Publicado en Uncategorized | Deja un comentario

TOTAL DE CLASES

Accedan al total de los contenidos de la cursada desde aquí

Publicado en Uncategorized | Deja un comentario

Consignas para el trabajo final

MARTES 20 de nov
PREENTREGA

Parte 1: Presentación del artículo académico que han trabajado, utilizando los recursos ya trabajados o agregando otros.  Se debe presentar afiche (Tamaño A4) y la Infografía impresa (Tamaño A3– Título- Autores- Elementos de la introducción- Materiales- Métodos cuali y/o cuantitativos- Gráficos- Resultados-Conclusiones) y el resto puede ser proyectado con un powerpoint,  un Prezi o un video. DURACiÓN 5 MINUTOS

Parte 2 DURACIÓN 5 MINUTOS

En relación al tema que fueron trabajando desde el artículo académico el grupo realizará un proyecto innovador. Puede ser para muy distintos niveles y actividades.

POR QUÉ ES INNOVADOR?
A partir del decálogo de PROYECTO INNOVADOR

https://www.fundaciontelefonica.com/arte_cultura/publicaciones-listado/pagina-item-publicaciones/itempubli/541/

PUEDEN PRESENTAR UN PP O UN VIDEO , PERO DEBEN PODER TRAERLO offline, en un pendrive para proyectarlo en la clase y explicarlo en clase.

Proyecto impreso en papel en una carpeta.Presentar:

PORTADA
Nombres y apellidos del GRUPO
TITULO del PROYECTO
Fecha

RESUMEN
Introducción (TOMAR MATERIAL CONCEPTUAL DEL ARTÍCULO)
Objetivos
Destinatarios
Metodología. Actividades
Recursos (usar los recursos ya realizados)
Cronograma
Evaluación

El resumen debe presentar de forma clara y precisa la fundamentación, el qué se hará, cómo y con quién y para qué, y estén preparados para contestar a la pregunta

LUEGO DE LOS 10 minutos por grupo, el resto de los grupos aportará con preguntas, opiniones, etc… y recibiran las correcciones necesarias.

MARTES 27
ENTREGA FINAL

Con las correcciones, ampliaciones o tal cual, si en la preentrega hubiera estado perfecto.
Cada grupo 10 minutos.

Se presenta de la misma manera que en la preentrega con la infografia impresa, en otra hoja A4 , nombre del grupo y de los integrantes

Evaluación final

Festejo final! Traigan algo para compartir!

 

 

Publicado en Uncategorized | Deja un comentario

Notas Parciales

Alumnos Grupos Entrego Parcial NOTA
ARBURUA HEBER IVAN 1 si 7,5
SANCHEZ MARIA DE LOS ANGELES EDITH si 8
ZULLI CAMILA ANTONELA si 7,5
TOLOZA ERICA VILMA si 7,5
CORDARA DANIELA LAURA 3 si 7
SOSA CAMILA si 9,5
ROJAS BRENDA SOFIA si 7,5
GONZALEZ REMON MARIA VICTORIA 4 si 9
ISASMENDI NATALIA KARINA si 8
RIVAS ALT NATASHA si 5
RODRIGUEZ OMAR ADRIAN 5 si 8
GARCIA CAMILA ANA MARIA si 4
RACEDO KARINA si 9,5
VALLEJOS PABLO GASTON NO ausente
LEGUIZAMON SERGIO ALBERTO 6 si 6
POY MARIA CRISTINA si 6

SUS PARCIALES CORREGIDO DESDE AQUÍ

https://drive.google.com/open?id=1eswUit0lwphbtiMFOQXCe7FgNcY-Gcu_

Publicado en Uncategorized | Deja un comentario

PARCIAL DOMICILIARIO nov 2018

Hola, acá les dejamos el parcial domiciliario para que los completen y nos los ENVIEN a nuestras direcciones de mail.

Hasta MAÑANA MIERCOLES por la noche recibimos consultas, Por favor mandenlo por mail o por whatsapp y tambien copienlo en COMENTARIOS  de este posteo

Publicado en Uncategorized | 10 comentarios

PARA EMBEBER UN WORD EN EL BLOG

SUBIMOS UN ARCHIVO DE WORD A DRIVE; ABRIRLO COMO ARCHIVO DE GOOGLE

desde  menu archivo ARCHIVO  ir a PU

 

PARA LOGRAR QUE SE VEA GRANDE

Agregar despues de las comillas  el siguiente código

 

style=”width:500px; height:1000px;” frameborder=”0″
Publicado en Uncategorized | Deja un comentario

Clase 11 Realidad aumentada

En esta clase veremos las aplicaciones que tiene la tecnología en lo que se llama REALIDAD AUMENTADA y sus aplicaciones en el campo educativo y lúdico.

Ingresar en la clase aquí

Tambien pueden consultar este material de EDUC.AR

EducApps para trabajar en el aula con realidad aumentada

TAREA:

Experimentaremos cómo agregar una expereincia de realidad aumentada que luego agregaremos a la INFOGRAFIA para complementar la información dada desde ella.

COMO USAR EL HP REVEAL
Ver Tutorial

 

Publicado en Uncategorized | Deja un comentario

Clase 10 Transmedia , Animación

TRANSMEDIA

acceder a contenidos

 

ANIMACIÓN
Las técnicas de animación están presentes en muchos de los mensajes que consumimos día a día, y es un lenguaje muy cercano a los niños y adolescentes. Podemos utilizar la animación para contar historias, presentar proyectos, evaluaciones, etc.

Descargar la clase desde aqui

Realizaremos una práctica con el PROGRAMA POWTOON

Y los invitamos a BUSCAR algún otro programa de animación que les permita realizar pequeños cortos animados.

TAREA: A) Presentar una animación realizada por uds mismos (siempre en relación a su artículo) y describir cual es la finalidad de la misma y
B) un recurso además del POWTOON

En la carpeta encontraran un tutorial muy sencillo

 

Publicado en Uncategorized | Deja un comentario

Charla TRANSMEDIA

El martes 23 de octubre a las 17 hs se desarrollará una charla sobre NARRATIVAS TRANSMEDIA
Será en el aula del SAOP.  La charla afectará la segunda parte de la clase, por lo que de todos modos comenzaremos la clase a la misma hora de siempre ( más bien tipo 14 30)

TransmediaEducativa

Publicado en Uncategorized | 2 comentarios

Clase 9 Educación a distancia

La innovación en educación contempla ya desde hace varias décadas la posibilidad de brindar contenidos y prácticas fuera del ámbito de un aula que los albergue.

Vamos a indagar en esta clase varias modalidades de EDUCACIÓN A DISTANCIA para comprender y experimentar con recursos que nos permitan desarrollar proyectos.

DESCARGAR CLASE AQUI

Contenidos


EDMODO  https://www.edmodo.com/?language=es

MOODLE  https://moodle.org/?lang=es

ECATHS http://www.ecaths.com/home.php

EDUC.AR
https://www.educ.ar/
CANAL ENCUENTRO
http://encuentro.gob.ar/

Para tener idea de lo que es un MOOC (Curso Online, Masivo, Abierto )
https://miriadax.net/web/invirtiendo-la-clase-un-camino-hacia-la-innovacion-en-educacion

También están los cursos de Aprende Intef

https://aprende.intef.es/

Actividad 1

2- Registrarse en Edmodo como profesor
3- Unirse al curso de Tie
4- Crear un curso
5- Hacer una presentación del curso
6- Realizar una asignación (subir un archivo para leer puede ser el artículo que están trabajando y otro para ver, puede ser el afiche que hicieron)
7- Crear un Quizz/prueba relacionada con ese tema
Actividad 2
Buscar en Educ.ar y/o en Canal Encuentro alguna secuencia didáctica relacionada con el tema de su investigación.
Publicarla en el blog realizando un breve análisis de los recursos utilizados en función de los contenidos que estuvimos viendo en la cursada.

 

Publicado en Clase 9 | Deja un comentario